JUMA 4/2004, So verschieden sind wir
JUMA 4/2004 Seite 32-33

  So verschieden sind wir

Jugendliche aus Berlin-Marzahn fotografierten sich und ihre Nachbarschaft unter professioneller Anleitung. Neben dem Erlernen fotografischer Kenntnisse ging es um die Annäherung zwischen den unterschiedlichen Jugendkulturen.
Wir kannten uns nicht und hätten uns wohl kaum kennen gelernt. Wenn es dieses Fotoprojekt nicht gegeben hätte. Wir, das sind Peggy und Ron, Jana und Maria, Rayko und Tony, Mike und Charles ... Die einen von uns gehen im Jugendclub "Klinke“ ein und aus und gehören zu einem bunten Haufen Jugendlicher. Dort gehören Konzerte zum Alltag und das "Nicht-so-Aussehen-wie alle". Wir anderen - das sind die „Muchte (1)"-Gänger. Auch wir sind bunt, anders bunt und darum schwieriger zu beschreiben. Mal werden die Mädchen als "Trendschlampen (2)" bezeichnet, mal die Jungs als "Radaumacher (3)". Aber eigentlich sind wir vor allem eins: Jugendliche aus Berlin-Marzahn.
Wir alle interessieren uns für Fotografie. Darum standen wir neun Monate vor und hinter der Kamera, in der Dunkelkammer oder am Licht und haben wieder einmal festgestellt: Das Outfit (4) ist zwar wichtig zur Abgrenzung voneinander und von den Älteren, es zeigt schon die eigene Individualität. Aber eigentlich ist die Kleidung nicht entscheidend. Der lange Ledermantel genau so wenig wie die Netzstrumpfhose oder die Jeans. Das Miteinander ist wichtiger und das "Zusammen-Spaß-Haben", und Freunde, und Arbeit ...
Was ist aus den Begegnungen von Springerstiefeln, Chucks (5) und Turnschuhen geworden? Die Fotoausstellung "Wat (6) willst du denn von mir?". Ob wir uns weiter treffen? Nicht unbedingt in unseren Clubs, aber auf der Straße, bei Workshops, bei Ausstellungen. Klar!

Quelle: Einleitungstext der Ausstellung

1 Muchte - (von muchtig, ugs.) von geringem Wert
2 Trendschlampe (abwertend) - weibliche Person,
   die jedem modischen Trend nachläuft
3 Radaumacher - männliche Person, die Streit sucht
4 Outfit - Keidung
5 Chucks - modische Sportschuhe
6 Wat - (ugs.) Was
 

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